domingo, 16 de octubre de 2016

Proyecto sobre "Hardware y su evolución"



HARDWARE
Hola chicos, hoy vengo a presentaros un nuevo proyecto llamado "El hardware y su evolución". No os voy a presentar un proyecto individual si no que va a ser en equipo, y mis compañeros, e integrantes de mi equipo, son Rubén Villamor Ferro y Candela Rey Villar. Este trabajo tiene 9 semanas de plazo hasta el día de entrega de la presentación de diapositivas, el 27 de Noviembre y el 4 de Diciembre en el que habrá que entregar el trabajo escrito. Su presentación no tiene un día fijo, pero será el 28 de noviembre o el 1 de Diciembre.
Como bien dice el título del proyecto, este tratará sobre el hardware, los conceptos que este concibe y su evolución a través de la historia.
Trabajaremos los tres integrantes simultáneamente ya que utilizaremos una plataforma que nos permite editar a varias personas a la vez un documento llamada Google Drive.
En esta plataforma tendremos una carpeta compartida con nuestros compañeros y con el profesor de la asignatura.
Dentro de esta carpeta crearemos un documento de texto llamado "Hardware" en el que desarrollaremos el trabajo escrito, y este de nuevo estará compartido con mis compañeros y el profesor para que pueda observar nuestros avances y poner comentarios y opiniones sobre el proyecto.
s tarde crearemos un documento de presentación de diapositivas con el mismo nombre que el documento anterior, en el que crearemos la presentación del trabajo.
A el trabajo escrito una vez finalizado se le aplicarán las normas APA, unas normas establecen un conjunto de estándares o reglas que ayudan a la hora de codificar varios componentes de la escritura científica con el fin de facilitar la comprensión de la lectura.
El documento escrito también incluirá una infografía que contendrá todas las fuentes de información que utilicemos para realizar el trabajo.
Nos repartiremos el trabajo haciendo cuatro puntos cada uno y yo tres (ya que son los tres mas grandes y así equilibra). Rubén tratará los puntos de: "Periféricos de entrada", "Periféricos de salida", "Dispositivos de almacenamiento" y "Dispositivos de comunicación".
Candela explicará: "Placa base, chipset y descodificador", "Memoria primaria", "Puestos de comunicación y tarjetas de expansión", "Dispositivos con arquitectura de ordenador". Por último yo trataré los puntos: "Codificación de la información", "Arquitectura de ordenadores", "Tipos de ordenadores".
Aquí os dejo una planificación temporal que realizamos sobre el trabajo:

PLANNING SEMANAL

SEMANAS
CANDELA
DAVID
RUBÉN
10 OCT - 16 OCT

Codificación de la información (TODO)
Periféricos de salida (TODO)
17 OCT - 23 OCT
Puertos de comunicación y tarjetas de expansión (TODO)
Arquitectura de ordenadores:
- Componentes hardware de ordenadores:
   - Unidad central
   - Periféricos
Dispositivos de comunicación:
- Tarjeta de red
- Concentrador y conmutador
- Punto de acceso
- Módem
24 OCT - 30 OCT
Memoria primaria:
- La memoria RAM
- Memoria caché
- Memoria virtual
- Memoria ROM-BIOS
- Memoria RAM-BIOS
Arquitectura de Von Neumann:
- Unidad aritmético-lógica
o ALU
- Unidad de control
- Memoria principal
Dispositivos de almacenamiento (TODO)
31 OCT - 06 NOV
Dispositivos de arquitectura de ordenador:
- Sistema de domótica
- Navegadores GPS
- Reproductores multimedia
- Televisión inteligente
Arquitectura de Von Neumann:
- Sistema de entrada/salida
- Buses
Dispositivos de comunicación:
- Router
- Dispositivo PLC
- Cableado de red
07 NOV - 13 NOV
Dispositivos de arquitectura de ordenador:
- Google Glass
- Relojes inteligentes
- Videoconsolas
Tipos de ordenadores:
- Superordenadores
- Ordenadores de sobremesa
Día de apoyo para el apartado “Dispositivos de almacenamiento”
14 NOV - 20 NOV
Placa base, chipset y microprocesador:
- La placa base
- Circuitos integrados y chipset
- El microprocesador
Tipos de ordenadores:
- Portátiles
- Tabletas
- Teléfonos inteligentes
Periféricos de entrada:
- El teclado
- El ratón
- El escáner
- Otros dispositivos de entrada
21 NOV - 26 NOV
Revisión del trabajo realizado y preparación de presentación de diapositivas.
Revisión del trabajo realizado y preparación de presentación de diapositivas.
Revisión del trabajo realizado y preparación de presentación de diapositivas.
27 NOV
Entregar presentación de diapositivas para la exposición.
28 NOV - 3 DIC
Presentación del trabajo (28 NOV o 1 NOV) y preparar la infografía.
4 DIC
Entrega del trabajo escrito, infografía de Normas APA y Formulario de Google.

Para comunicarnos utilizaremos Whatsapp y Skype (o Hangouts). En Whatsapp crearemos un grupo mediante el que comentaremos las dudas y organizaremos las tareas y el Skype lo utilizaremos para crear llamadas grupales y así poder trabajar todos simultáneamente.

Para tener una visión más sintetizada y esquematizada del trabajo os dejaré un esquema de la información anteriormente expuesta:

Participantes: Candela Rey Villar, Rubén Villamor Ferro, David Iglesias Muiño.

Tema: Hablaremos del concepto hardware y los objetos que éste concibe.

Fechas de entrega:
  • Presentación de diapositivas - 27 de noviembre
  • Trabajo escrito - 4 de diciembre

Fechas de exposición: 28 de noviembre o 1 de diciembre

Reparto de tareas:
  • Candela:
    • Placa base, chipset y descodificador
    • Memoria primaria
    • Puestos de comunicación y tarjetas de expansión
    • Dispositivos con arquitectura de ordenador
  • Rubén:
    • Periféricos de entrada
    • Periféricos de salida
    • Dispositivos de almacenamiento
    • Dispositivos de comunicación
  • David:
    • Codificación de la información
    • Arquitectura de ordenadores
    • Tipos de ordenadores

Método de comunicación:
  • Whatsapp: Hemos hecho un grupo de Whatsapp al cual hemos llamado “TIC” con los tres integrantes del grupo para comunicarnos en tiempo real sobre las novedades que vayamos haciendo en el trabajo.
  • Skype: Para facilitar la comunicación, creamos una cuenta de skype, una aplicación que nos permite hacer llamadas grupales.

Carpetas compartidas en Drive: Cada uno de nosotros tiene su propia carpeta de la asignatura compartida con el profesor. A parte hemos hecho una carpeta compartida entre los tres integrantes del grupo la cual hemos metido cada uno en la carpeta personal compartida con el profesor para que este pueda ver nuestros avances.


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